近年来，为贯彻落实教育部相关政策，适应中学新课程改革的要求，提高中学教育装备水平，促进基础教育的改革和发展，各地陆续制定了中学理化生实验室建设与配备标准，为全面推进素质教育提供有力保障。

中学理化生实验室建设功能

理化生实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。还需要具备符合现代教育的特点、适应素质教育和课程改革的要求、体现整合教育资源、探索实验教学模式等功能优势。

中学理化生实验室配备标准

学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的要求。同时，学校应结合本地实际情况作适度调整。学校理化生实验室及功能室配置如下：

中学物理实验室及功能室设备配置

物理综合实验室配置：书写板、演示讲台、视频展示台、多媒体计算机、显示设备、电源系统、水嘴及水槽、学生实验桌、学生凳、教师座椅、数字化信息系统实验装置(探究实验室配置)、资料柜等。

物理仪器室(准备室)配置：仪器柜、常规教学仪器设备、准备实验台、水嘴及水槽、电源、仪器小车、储物柜、办公桌椅等。